NUEVA AULA DE 3 Y 4 AÑOS

En septiembre iniciamos curso con nueva aula de segundo ciclo de infantil, donde acogeremos a niños y niñas de 3 y 4 años.
Conscientes de lo difícil que es elegir centro en esta etapa de Infantil debido a las necesidades individuales de los alumn@s, hemos diseñado un nuevo proyecto para acompañarles en su paso a la enseñanza obligatoria con el cuidado que esta edad demanda.
Os invitamos conocernos personalmente, visitar las instalaciones y acercaros a nuestro proyecto educativo.

nueva aula 3 años 717x1024 NUEVA AULA DE 3 Y 4 AÑOS

En septiembre iniciamos curso con nueva aula de segundo ciclo de infantil, donde acogeremos a niños y niñas de 3 y 4 años.
Conscientes de lo difícil que es elegir centro en esta etapa de Infantil debido a las necesidades individuales de los alumn@s, hemos diseñado un nuevo proyecto para acompañarles en su paso a la enseñanza obligatoria con el cuidado que esta edad demanda.
Os invitamos conocernos personalmente, visitar las instalaciones y acercaros a nuestro proyecto educativo.
C/ Mistral 4, 6 y 8 – Valencia 46020 | Tel. 963891505

Los materiales mediadores fundamentales de aprendizaje.

La experimentación y la manipulación de materiales  provocan la estimulación de todos los sentidos. Los materiales  son un elemento determinante en el aprendizaje,  través de ellos los niños observan, experimentan, analizan y extraen conclusiones.

La selección de cada material se realiza teniendo en cuenta los estímulos que proporciona, seleccionando  los materiales que guíen a los niños hacia los objetivos didácticos deseados, otro factor a tener en cuenta es la disposición de estos materiales , con la finalidad de despertar la curiosidad y motivar  la exploración libre de estos en el aula.

materialesbebés Los materiales mediadores fundamentales de aprendizaje.

Canastilla de cuentos

Conoces a Elisa M. Matallín, el próximo martes tendremos la suerte de tenerla en el centro compartiendo secretos para ser un gran cuentista o cuentacuentos.

“la Canción de Cuna es nada más que la segunda leche de la madre criadora. A la leche se asemeja ella en la hebra larga, en el sabor dulzón y en la tibieza de entraña” Gabriela Mistral.
Dicen que no se puede enseñar sin amor, que se crea un vínculo que provoca que el alumno se enamore de su maestro. Si eso es verdad, que lo es, entonces las madres, los padres, los abuelos, todo aquel que tiene un vínculo afectivo con un niño o una niña tiene todo lo necesario para enseñar: amor. Por eso, cada momento que pasamos con nuestros hijos e hijas forma parte no solo de la crianza sino también de la educación.
En esta sesión vamos a desentrañar que para llegar a la lectura existe un continuum que empieza en las canciones de cuna, sigue con las retahílas pasando por los juegos de corro hasta llegar al cuento y que todo ese continuum se alimenta de amor. No rompamos el continuum de la tradición oral.

 

1705 canastilla de cuentos 723x1024 Canastilla de cuentos